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1+1通關考核

[日期:2019-03-20]   來源:昆明海亦豐中學  作者:管理員   閱讀:1759次

1+1通關考核

基礎薄弱的學生常陷入“不記不會”和“多講少練”兩個死循環中,通過多年實踐表明:1+1通關考核是破解上述兩個死循環的關鍵。

   1、不記不會死循環

   學生不知記什么,怎么記,記不住,記了忘。老師不關心、不注意學生是否記住了,是否記了忘,沒有把學生記住、理解和掌握作為核心目標。形成不記不會死訓練。

2、多講少練死訓練

學生不會形成無效練,學生不會老師就多講,老師講得越多,學生練習的時間就越少,學生就更不會,形成多講少練死訓練。

3、用“1+1通關考核”破解兩個死訓練

通過盯記盯背,必須記住、理解和掌握,打破兩個死循環。讓學生回到正常的學習軌道,形成良性循環。 

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4、什么是“1+1通關考核”?

Ø  “1+1通關考核”必有專用資料。將各科知識點、考點以及總結歸納的關鍵詞、方法和步驟制成精簡有針對性的通關資料,減少記背理解的內容和難度。

Ø  重視“1+1通關考核”中的兩個“1”。分別表示近期和遠期的學習內容,讓“教”和“學”進行滾動式復習和強化,防止應付過關,避免邊學邊忘。

Ø  合理安排“1+1通關考核”。在自習、任何學生或老師的空閑時間段尤其是周末專用通關時段,確保每個學生過關。根據學生量身定制,確定最低通關標準,必過項通關率100%,有要求項通關率80%。

Ø  書面考核和當面抽查。書面通關和當面抽查都過關,按周執行,每周通報,每周分層抽查復核。每月全校抽查復核。

Ø  授課教師的重大任務和目標:讓每個學生真正記住、理解和掌握,真正過關。在研究中心支持下,授課教師把工作重點主要放在讓學生真正學會上,教學效率和效果才能得到真正的保證。


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